ТОР «Моя школа» расшифровывается как «Типовое облачное решение». Это единая цифровая платформа, которая является региональным компонентом федеральной государственной информационной системы (ФГИС) «Моя школа». Её главная задача — объединить разрозненные школьные сервисы в одну безопасную государственную экосистему.
С июля 2026 года школы переходят на новый цифровой образовательный сервис ТОР «Моя школа». Это значит, что привычный электронный дневник ждут изменения.
Что меняется?
Вместо старого регионального приложения все родители и ученики будут пользоваться новым единым сервисом «Госуслуги Моя школа».
Теперь вся школьная жизнь — оценки, расписание, домашние задания, посещаемость — будет доступна в одном месте: на портале Госуслуг и в мобильном приложении.
Как теперь заходить в дневник?
Будет несколько способов:
Скачать приложение «Госуслуги Моя школа» в телефоне;
Зайти через виджет «Дневник» в Сферуме (вкладка MAX);
Перейти на сайт gosuslugi.ru/school
С 7 июля в старом приложении появится баннер-объявление с ссылкой на новый сервис.
Что нужно сделать родителям до 1 сентября 2026 года?
Это самое важное — пожалуйста, не откладывайте!
Зарегистрироваться на портале «Госуслуги» (если у вас ещё нет учётной записи).
Подтвердить свою учётную запись (это обязательно).
Создать детскую учётную запись для ребёнка (это делается прямо в личном кабинете на Госуслугах).
Что остаётся прежним?
Все привычные функции остаются:
оценки и успеваемость,
расписание уроков,
домашние задания,
связь с учителями.
Просто пользоваться ими станет ещё удобнее — через Госуслуги.
Ссылка на ТОР "Моя Школа"
Цель и задачи
Цель — повысить качество образования, ускорить цифровизацию школ и снизить бюрократическую нагрузку на педагогов.
Задачи системы можно разделить по ролям пользователей:
-
Для администраторов и регионов: автоматизация записи в школы и детские сады, ведение цифрового профиля ученика, управление образовательной деятельностью на уровне региона.
-
Для учителей: ведение электронного журнала, удобное планирование уроков, снижение бумажной отчётности и доступ к верифицированным учебным материалам из «Библиотеки цифрового образовательного контента» (УБ ЦОК).
-
Для учеников: замена бумажного дневника на цифровой, доступ к интерактивным заданиям, онлайн-тестам и тренажёрам для самопроверки.
-
Для родителей: прозрачный контроль успеваемости, посещаемости и питания ребёнка через личный кабинет, безопасная связь с педагогами.
-
Коммуникация: интеграция с образовательной платформой «Сферум» для проведения онлайн-уроков, родительских собраний и создания учебных чатов.
Как пользоваться
Вход в систему осуществляется через портал «Госуслуги» (ЕСИА). Права доступа зависят от роли: педагог, родитель, администратор или ученик.
-
Для ученика: нужно авторизоваться с помощью подтверждённой учётной записи на «Госуслугах», выбрать роль «Обучающийся» и подтвердить принадлежность к конкретной школе. Если ребёнок младше 14 лет, его данные добавляются в личном кабинете родителя. Подростки старше 14 лет могут авторизоваться самостоятельно.
-
Для родителя: после авторизации через «Госуслуги» нужно выбрать роль «Родитель (законный представитель)».
-
Для учителя: нужно войти в систему через «Госуслуги» и выбрать роль «Сотрудник образовательной организации».
После входа учитель получает доступ к панели управления, где можно:
-
формировать расписание и учебные планы;
-
загружать собственные материалы;
-
подбирать уроки из УБ ЦОК;
-
назначать задания ученикам и отслеживать результаты.
Интерфейс системы интуитивно понятен: на главной странице размещены ключевые разделы (электронный дневник, «Материалы библиотеки», «Видеоуроки РЭШ», «Подборки»), также есть раздел с новостями, инструкциями и возможностью управлять уведомлениями.
Преимущества
-
Централизованное хранение данных: вся информация доступна из любой точки мира через «Госуслуги».
-
Снижение бумажной нагрузки: электронный журнал и отчётность заменяют бумажные журналы.
-
Доступ к верифицированному контенту: в УБ ЦОК собраны тысячи уроков, видео, тестов и методических материалов от российских разработчиков, включённых в федеральный перечень.
-
Прозрачность учебного процесса: родители и ученики видят прогресс, оценки и задания в реальном времени.
-
Безопасная коммуникация: интеграция с «Сферумом» позволяет общаться внутри платформы, не используя сторонние мессенджеры.
Дополнительные функции
-
Аналитика для школ: возможность просматривать статистику по классам и предметам, выявлять сложные темы и оперативно корректировать учебные планы.
-
Цифровое портфолио ученика: возможность сохранять достижения, проекты и сертификаты.
-
Интеграция с региональными системами и другими государственными сервисами.
Платформа интегрируется с региональными образовательными порталами и другими государственными системами. Школы получают доступ к инструментам аналитики: можно просматривать статистику по классам и предметам, видеть, какие темы вызывают сложности у учеников, и оперативно корректировать учебные планы.
Для органов управления образованием это значит меньше отчётной нагрузки и больше достоверных данных в реальном времени. Для педагогов — возможность выстраивать индивидуальные траектории обучения. Для родителей — понимание, как проходит учебный процесс и где ребёнку требуется поддержка.
Среди партнёров УБ ЦОК — образовательная платформа Фоксфорд, один из крупнейших российских разработчиков цифрового учебного контента. Материалы Фоксфорда включены в федеральный перечень электронных ресурсов и полностью соответствуют требованиям ФГОС.
В библиотеке доступны курсы по разным школьным предметам для 1–11 классов, включая подготовку к ЕГЭ и пробные экзамены. Учителя могут рекомендовать их своим ученикам через библиотеку. Таким образом, школьники получают доступ к качественным интерактивным материалам, а педагоги — возможность облегчить себе работу, разнообразить уроки, мотивировать детей и использовать современные инструменты обучения.
-
Доступ к курсам от партнёров (например, образовательной платформы «Фоксфорд»), которые включены в федеральный перечень и соответствуют ФГОС.
Важные нюансы
-
С 1 января 2023 года использование государственных информационных систем в школах и организациях среднего профессионального образования стало обязательным.
-
Платформа постоянно развивается: например её фунцкционал адаптирован и для дошкольных образовательных организаций.
